Psicología e hipnosis

Os dejo esta entrevista al psicólogo  Armando Scharovsky , miembro fundador de la Asociación Latinoamericana de Hipnosis Clínica (ALADHIC), y formador de profesionales (yo entre ellos) en Hipnosis Clínica Reparadora. "Se dedica a la investigación y desarrollo de técnicas propias a las que denomina  Hipnosis Clínica Reparador a (HCR) o Introspección Guiada Reparadora (IGR), técnicas que incluyen regresiones a la infa ncia y a vidas pasadas, reparación de traumas infantiles, tratamiento de pánico, jaquecas, fobias estrés e insomnio y otras enfermedades psicosomáticas." -Profesor Scharovsky usted es un licenciado en Psicología...¿cómo  se inició en la hipnosis? -La hipnosis me atrajo casi antes que la psicología. Mis primeras lecturas sobre el tema comenzaron en la adolescencia. -¿Se inició en el proceso como paciente y a partir de ahí empezó su investigación? Háblenos de todo ese proceso personal. -Como paciente fui tratado, entre otras cosas con  Análisis

Es una información que muchos pacientes desean conocer antes de comenzar una terapia, y ante todo debo destacar que no hay forma de saber la duración exacta de una terapia, siempre depende de muchos factores diferentes y es totalmente imposible decir con exactitud al comenzar un tratamiento cuál será el número final de sesiones. La cantidad de sesiones de un tratamiento puede variar dependiendo del tipo de psicoterapia empleada. En términos generales las duraciones, según algunos estudios realizados y consultados al respecto, son:  *Psicoanálisis: en el psicoanálisis ortodoxo freudiano, el tratamiento dura frecuentemente años. Algunos estudios, como el realizado por Kernberg 1972, plantean que un análisis completo tiende a durar 840 sesiones aproximadamente, lo cual resulta en 15 años a razón de una sesión semanal.  *Terapia Gestalt : depende de muchos factores, pero su duración media se ha situado en unas 60 - 80 sesiones aproximadamente. *Terapia Cognitivo-Conductual:

Quizás haya personas a quienes les sorprenderá, pero existe una terapia que utiliza los cuentos como elementos para sanar o prevenir conflictos, problemas o emociones negativas en los niños/as. Los cuentos pueden ser una intervención preventiva , una terapia en sí misma, o un potente complemento de otras terapias. Los cuentos son algo muy familiar y muy querido para los niños/as, que los disfrutan y los  viven con entusiasmo. Por ello se convierten en una manera agradable y familiar de intervenir psicológicamente en la solución de problemas y conflictos como los miedos o fobias, conflictos en el colegio, problemas con los hermanos, complejos, ansiedad... Con el uso de cuentos y fábulas en la terapia, estamos enseñando al niño/a a descifrar y reconocer el lenguaje arquetípico, mágico y simbólico de los cuentos. Se trata de guiarle  en un paseo fantástico por su inconsciente, y mediante el análisis simbólico de los arquetipos y situaciones típicas de los cuentos, desvelar o enseñ